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Scientific Report
Albertinha Soares, Teresinha (2023) Implementação do Currículo Nacional de Base para o 1 e 2 Ciclos do Ensino Básico. Desafios e Soluções. [Scientific Report]
Azancot de Menezes, Manuel (2024) As competências do professor universitário e as metodologias de ensino aprendizagem para o desenvolvimento de competências. Um estudo realizado em cinco universidades de Timor-Leste. [Scientific Report]
CBB Gomes, Domingos (2024) Labor market Absortion rate of Graduate of Health Science Study Program from UNTL, ISC, UNPAZ, ICS, UNDIL within the last 5 years (2019-2023). [Scientific Report]
Caeresi B. Beremau Gomes, Domingos (2023) Taxa de Absorção no Mercado de Trabalho de Graduados da UNTL, ISC, UNDIL, UNPAZ, IOB, DIT nos Ultimos 5 Anos da Empregabilidade dos Graduados em Timor-Leste; iha Área Jestaun. [Scientific Report]
Maria Vaz, Me. Feliciana (2024) Exploring National Examination Quality Using Rasch Measurement Model and Revising Suggestions: A Case Study of the National Examination of Mathematics Subject in the Three-Year Executive National Exams (2019, 2021 & 2023). [Scientific Report]
Viegas, Edmundo (2022) Status of Digital Education Infusion in Higher Education Institutions a case study of Timor-Leste. [Scientific Report]
da Costa, Augusto (2022) Estudu Kona-ba Habutar Eskolár ba Adolexénsia Sira. [Scientific Report]