Items where Subject is "AADF. Estudos Sobre Educação (Educação Especial, Ensino Recorrente, Educação Pré-Escolar, Ensino Básico, Ensino Secundário, Ensino Técnico Vocacional e Ensino Superior)"

A

Abraão Martins do Couto, Filipe (2023) A Construção do Ecossistema do Ensino Superior e Ciência e Timor-Leste. Caminhos Para Uma Política de Ciência, Inovação e Tecnologia em Timor-Leste, 2 (2). pp. 53-78. ISSN 2958-2822

Albertinha Soares, Teresinha (2023) Implementação do Currículo Nacional de Base para o 1 e 2 Ciclos do Ensino Básico. Desafios e Soluções. [Scientific Report]

Azancot de Menezes, Manuel (2024) As competências do professor universitário e as metodologias de ensino aprendizagem para o desenvolvimento de competências. Um estudo realizado em cinco universidades de Timor-Leste. [Scientific Report]

C

CBB Gomes, Domingos (2024) Labor market Absortion rate of Graduate of Health Science Study Program from UNTL, ISC, UNPAZ, ICS, UNDIL within the last 5 years (2019-2023). [Scientific Report]

Caeresi B. Beremau Gomes, Domingos (2023) Taxa de Absorção no Mercado de Trabalho de Graduados da UNTL, ISC, UNDIL, UNPAZ, IOB, DIT nos Ultimos 5 Anos da Empregabilidade dos Graduados em Timor-Leste; iha Área Jestaun. [Scientific Report]

Castillo Trujillo, Olga (2023) A Criação de Uma Unidade Curricular de Psicologia Económica e Estudo Económico - Comportamental de um Grupo Populacional a Província de Artemisa - CUBA. Caminhos Para Uma Política de Ciência, Inovação e Tecnologia em Timor-Leste, 2 (2). pp. 149-172. ISSN 2958-2822

Cornélio Guterres, José (2024) The Education Dilemma: Economic Growth VS. Human Values in Timor-Leste. Desafios Globais Para o Ensino Superior, 3 (3). pp. 17-37. ISSN 2958-2822

D

da Costa, Augusto (2022) Estudu Kona-ba Habutar Eskolár ba Adolexénsia Sira. [Scientific Report]

da Costa, Augusto (2023) Implementação do Sistema Modular em Escolas Secundárias Um Estudo de Caso em Ensino Secundário Técnicos-Vocacionais. [Scientific Report]

M

Maria Vaz, Me. Feliciana (2024) Exploring National Examination Quality Using Rasch Measurement Model and Revising Suggestions: A Case Study of the National Examination of Mathematics Subject in the Three-Year Executive National Exams (2019, 2021 & 2023). [Scientific Report]

P

Paulino, Vicente (2024) Contributos Para a Melhoria da Gestão Administrativa e Académica do Ensino Superior de Timor-Leste. Desafios Globais Para o Ensino Superior, 3 (3). pp. 39-56. ISSN 2958-2822

V

Viegas, Edmundo (2022) Status of Digital Education Infusion in Higher Education Institutions a case study of Timor-Leste. [Scientific Report]