Fernando Filipe, Arminda (2025) Ética e Cidadania para a Construção do Sentido de Humanidade em África. Revista Philorosae - Revista de Filosofia e Cultura (4): 4. pp. 101-126. ISSN 2789-1658
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Abstract
O presente artigo aborda a educação ética e a cidadania como dimensões complementares na fundamentação do modo de sentir, pensar e agir do cidadão africano face aos desafios sociais que se lhe impõem. Tem como objectivo despertar nos africanos a ética da neutralidade nas abordagens político-sociais. Tendo em consideração de que a atitude e a acção do Homem africano devem estar fundamentados numa educação ética e social, a educação Ubuntu e Ondjango deverão constituir-se como os modelos e as linhas orientadoras que, em parceria com os melhores modelos internacionais, deverão determinar os modelos de educação para a construção do homem e o bem-estar dos cidadãos.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Ética; Cidadania; Reconstrução; Sentido; Humanidade; Espaços. |
| Subjects: | A. Ciências Sociais e Humanas (CSH) > AB. Ciências Humanas > ABF. Filosofia, Ética e Sociedade |
| Divisions: | Ciências Sociais e Humanas |
| Depositing User: | Lúcia de Araújo Gomes |
| Date Deposited: | 29 May 2026 05:24 |
| Last Modified: | 29 May 2026 05:24 |
| URI: | http://rcn.inct.gov.tl/id/eprint/250 |

